Z Sosnowca do pracy w Europie: staże uczniów CKZiU w Grecji i we Włoszech

Nie każda szkolna praktyka zaczyna się od spakowania walizki i wejścia w obce środowisko pracy. Dla uczniów Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu z siedzibą przy ul. Kilińskiego rok szkolny 2025/2026 właśnie tak wyglądał: 30 uczniów wyjechało na dwutygodniowe staże zawodowe do Grecji oraz we Włoszech, by sprawdzić swoje umiejętności w realnych warunkach i przy okazji poznać, jak działa rynek pracy poza Polską.

Wyjazdy były okazją do przełożenia szkolnej teorii na konkretne zadania wykonywane w firmach i instytucjach, a także do pracy w międzynarodowym otoczeniu. Dla wielu uczestników to pierwszy tak bezpośredni kontakt z innymi standardami organizacji pracy, inną kulturą komunikacji oraz innymi oczekiwaniami wobec młodych pracowników.

Różne zawody, wspólny cel: praktyka w prawdziwym miejscu pracy

W projektach udział wzięli uczniowie kształcący się w wielu specjalnościach technicznych i branżowych. Dzięki temu staże obejmowały szeroki wachlarz zagadnień – od działań stricte technicznych po zadania związane z logistyką, obsługą infrastruktury czy pracą projektową.

• technik elektryk
• technik architektury krajobrazu
• technik mechatronik
• mechanik pojazdów samochodowych
• technik grafiki i poligrafii cyfrowej
• technik lotniskowych służb operacyjnych
• technik eksploatacji portów i terminali
• technik spedytor
• technik geodeta

Wspólnym mianownikiem dla wszystkich kierunków była praca „na żywo” – nie w szkolnej pracowni, ale w rzeczywistych warunkach, gdzie liczy się czas, dokładność, bezpieczeństwo i współpraca z zespołem. Uczniowie mogli też zobaczyć nowoczesne rozwiązania stosowane w różnych branżach i porównać je z tym, czego uczą się na co dzień.

Staże pozwoliły nam nie tylko ćwiczyć zawód w praktyce, ale też zobaczyć, jak wygląda codzienna praca w innym kraju i jakie umiejętności są naprawdę potrzebne.

uczestnicy staży z Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu

Język, samodzielność i plan na przyszłość

Wyjazdy do Grecji i we Włoszech nie ograniczały się wyłącznie do zadań zawodowych. Ważnym elementem było rozwijanie kompetencji językowych – w praktyce, w rozmowach w miejscu pracy, w codziennych sytuacjach, podczas ustaleń organizacyjnych i pracy zespołowej.

Dwutygodniowe staże stały się też sprawdzianem samodzielności. Uczestnicy musieli odnaleźć się w nowym otoczeniu, nauczyć się funkcjonowania w międzynarodowym środowisku i doskonalić komunikację. To doświadczenia, które często przekładają się na większą pewność siebie, lepsze przygotowanie do kolejnych etapów nauki oraz decyzji o dalszej drodze zawodowej.

Jak podkreśla szkoła, staże były także momentem konfrontacji szkolnej wiedzy z wymaganiami współczesnego rynku pracy. Dla młodych ludzi to konkretna informacja zwrotna: co już potrafią, a co warto jeszcze dopracować, zanim wejdą na rynek pracy na stałe.

Możliwość poznania kultury, tradycji i codziennego życia w Grecji oraz we Włoszech była ważnym dodatkiem do części zawodowej – uczyliśmy się współpracy i komunikacji w zupełnie nowych warunkach.

uczestnicy staży z Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu

Rok szkolny 2025/2026 w CKZiU w Sosnowcu przy ul. Kilińskiego pokazał, że kształcenie zawodowe może wykraczać poza granice kraju. Dla 30 uczniów dwutygodniowe staże w Grecji i we Włoszech stały się praktycznym treningiem umiejętności, których oczekuje rynek – i ważnym krokiem w stronę świadomego planowania przyszłości.