Policjanci z Sosnowca przybliżają uczniom realia służby
Uczniowie klas mundurowych poznają policyjne zadania, proces rekrutacji i możliwości rozwoju. Zajęcia łączą teorię z praktyką.
Jak wygląda praca policjantów i czym zajmują się poszczególne komórki? O codziennej służbie, wymaganiach rekrutacyjnych i warunkach zatrudnienia rozmawiają z uczniami funkcjonariusze z Sosnowca. Spotkania odbywają się w klasach mundurowych VII Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Sosnowcu.
Zajęcia mają pomóc młodzieży poznać specyfikę policyjnej służby oraz zobaczyć, na czym w praktyce polega praca funkcjonariuszy. Uczniowie mogą porozmawiać z policjantami, którzy dzielą się wiedzą i doświadczeniem zdobytym podczas codziennych obowiązków.
Podczas spotkań omawiane są między innymi kryteria przyjęcia do Policji i etapy postępowania kwalifikacyjnego. Funkcjonariusze opowiadają też o charakterze służby, jej zadaniach, perspektywach rozwoju zawodowego, wynagrodzeniu oraz pozostałych warunkach zatrudnienia.
Jednym z tematów jest struktura Komendy Miejskiej Policji w Sosnowcu. Uczniowie poznają jej wydziały i zespoły, a także zakres obowiązków policjantów pracujących w poszczególnych komórkach. Dowiadują się, że służba obejmuje różnorodne działania: od prewencji, przez czynności dochodzeniowo-śledcze i operacyjne, po zadania wyspecjalizowanych jednostek.
Spotkania są organizowane na bieżąco i obejmują zarówno teorię, jak i ćwiczenia praktyczne, dzięki którym młodzież może lepiej poznać służbę w formacjach mundurowych.
Rozwój klas o profilu mundurowym wiąże się również ze zmianami wprowadzonymi ustawą z 1 października 2024 roku. Nowelizacja Prawa oświatowego stworzyła podstawy do działania takich oddziałów w ujednoliconym systemie. Ich program przygotowuje młodzież do przyszłej służby między innymi w Policji i Straży Granicznej, a zajęcia prowadzone są we współpracy szkoły z właściwą jednostką Policji.
Źródło: policja.gov.pl
Redakcja 24 Sosnowiec
Lokalny serwis informacyjny Sosnowca i okolic. Jak powstają nasze teksty · Zgłoś temat lub błąd